Отправить статью по E-mail 
К ВОПРОСУ О СОДЕРЖАНИИ ПОНЯТИЯ «ПРОФЕССИОНАЛИЗМ» ПРИМЕНИТЕЛЬНО К РАБОТНИКАМ СФЕРЫ МЕДИЦИНЫ И ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
- Авторы: Губачев Н.Н.1, Титов В.Н.1, Усачева А.С.1
- Учреждения:
- Российский государственный университет им. А. Н. Косыгина, 119071, Москва, Россия
- Выпуск: Том 31 (2023): Спецвыпуск 1
- Страницы: 706-710
- Раздел: Статьи
- URL: https://journal-nriph.ru/journal/article/view/2053
- DOI: https://doi.org/10.32687/0869-866X-2023-31-s1-706-710
- Цитировать
Аннотация
В статье представлен обзор зарубежных публикаций, отражающих подходы к определению сущности понятия «профессионализм» применительно к представителям сферы здравоохранения и медицины. Отмечены основные личностные и профессиональные качества врача, которые ассоциируются у пациентов с понятием «профессионализм». Отмечено, что на формирование профессионального поведения оказывают влияние не только личностные качества медицинского работника, но и условия трудовой среды медицинской организации, в которой он осуществляет профессиональную деятельность. Сделан вывод о том, что формирование профессионализма медицинского работника должно осуществляться при участии как самого работника, так и системы общественного здравоохранения и системы медицинского профессионального образования.
Ключевые слова
Об авторах
Н. Н. Губачев
Российский государственный университет им. А. Н. Косыгина, 119071, Москва, Россия
В. Н. Титов
Российский государственный университет им. А. Н. Косыгина, 119071, Москва, Россия
А. С. Усачева
Российский государственный университет им. А. Н. Косыгина, 119071, Москва, Россия
Список литературы
- Askitopoulou H., Vgontzas A. N. The relevance of the Hippocratic Oath to the ethical and moral values of contemporary medicine. Part I: the Hippocratic Oath from antiquity to modern times // Eur. Spine J. 2018. Vol. 27. P. 1481—1490.
- Askitopoulou H., Vgontzas A. N. The relevance of the Hippocratic Oath to the ethical and moral values of contemporary medicine. Part II: interpretation of the Hippocratic Oath-today’s perspective // Eur. Spine J. 2018. Vol. 27. P. 1491—1500.
- Alexis D. A., Kearney M. D., Williams J. C. et al. Assessment of perceptions of professionalism among faculty, trainees, staff, and students in a large university-based health system // JAMA Network Open. 2020. Vol. 3, N 11. P. e2021452.
- American Board of Internal Medicine (ABIM) Foundation; American College of Physicians—American Society of Internal Medicine (ACP-ASIM) Foundation; European Federation of Internal Medicine. Medical professionalism in the new millennium: A physician charter // Ann. Intern. Med. 2002. Vol. 136. P. 243—246.
- Egener B., McDonald W., Rosof B., Gullen D. Perspective: organizational professionalism: relevant competencies and behaviors // Acad. Med. 2012. Vol. 87. P. 668—674.
- West C. P., Dyrbye L. N., Shanafelt T. D. Physician burnout: contributors, consequences, and solutions // J. Intern. Med. 2018. Vol. 283. P. 516—529.
- Bhardwaj A. COVID-19 pandemic and physician burnout: ramifications for healthcare workforce in the United States // J. Healthc. Leadersh. 2022. Vol. 14. P. 91—97.
- Bhardwaj A. Organizational culture and effective leadership in academic medical institutions // J. Healthc. Leadersh. 2022. Vol. 14. P. 25—30.
- Martin A. B., Hartman M., Benson J., Catlin A. National Health Expenditure Accounts Team. National health spending in 2014: faster growth driven by coverage expansion and prescription drug spending // Health Aff (Millwood). 2016. Vol. 35. P. 150—160.
- Алексеенко С. Н., Гайворонская Т. В., Дробот Н. Н. Совместная продуктивная деятельность «преподаватель-студент» как основа эффективной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием // Антропологическая дидактика и воспитание. 2022. Т. 5. № 6. С. 12—30.
