Отправить статью по E-mail 
ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СРЕДИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА: ИССЛЕДОВАНИЕ НА БАЗЕ ДАГЕСТАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
- Авторы: Агаларова Л.С.1, Ханалиев В.Ю.1, Газиева Э.М.1
- Учреждения:
- ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный медицинский университет» Минздрава России, Махачкала, Россия
- Выпуск: Том 33 (2025): Спецвыпуск 1
- Страницы: 749-754
- Раздел: Статьи
- URL: https://journal-nriph.ru/journal/article/view/2309
- DOI: https://doi.org/10.32687/0869-866X-2025-33-s1-749-754
- Цитировать
Аннотация
Введение. Исследование направлено на изучение отношения студентов к здоровому образу жизни (ЗОЖ), выявление ключевых мотиваторов, барьеров и факторов, влияющих на их поведение. На основе анонимного анкетирования 93,7% респондентов проанализированы привычки питания, физической активности, режима дня, а также роль учебной нагрузки и доступности медицинских услуг. Результаты демонстрируют значительный разрыв между осознанием важности ЗОЖ и его практической реализацией. Предложены рекомендации и предложения по формированию ЗОЖ в вузе для сохранения и укрепления здоровья студентов. Цель исследования: оценка здорового образа жизни (ЗОЖ) среди студентов медицинского вуза и разработка рекомендаций для их оптимизации на примере Дагестанского государственного медицинского университета (ДГМУ).
Ключевые слова
Об авторах
Л. С. Агаларова
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный медицинский университет» Минздрава России, Махачкала, Россия
В. Ю. Ханалиев
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный медицинский университет» Минздрава России, Махачкала, Россия
Э. М. Газиева
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный медицинский университет» Минздрава России, Махачкала, Россия
Список литературы
- Дугнист П. Я., Мильхин В. А., Головин С. М. и др. Здоровый образ жизни в системе ценностных ориентаций молодежи // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2017. №4. С. 3–25.
- Коданева Л. Н., Шулятьев В. М., Размахова С. Ю. и др. Состояние здоровья и образ жизни студентов-медиков // Международный научно-исследовательский журнал. 2016. №12. С. 45–47.
- Журавлева Л. А., Зарубина Е. В., Ручкин А. В. и др. Здоровый образ жизни в оценках молодежи // Образование и право. 2020. №9. С. 322–329.
- Камардина Т. В., Попович М. В., Усова Е. В. и др. Методологические аспекты постановки целей и задач в корпоративных программах укрепления здоровья // Профилактическая медицина. 2023. Т. 26, №3. С. 7–13.
- Пузанова Ж. В. Особенности образа жизни и отношения к здоровью российских студентов: (на примере МГУ и РУДН) // Социологические исследования. 2017. №8. С. 88–94.
- Шальнова С. А., Баланова Ю. А., Деев А. Д. и др. Интегральная оценка приверженности здоровому образу жизни как способ мониторинга эффективности профилактических мер // Профилактическая медицина. 2018. Т. 21, №4. С. 65–72.
- WHO. Global guidelines on physical activity. Geneva; 2021.
- Гордеева И. В. Основные компоненты здорового образа жизни: мнение студентов колледжа // Здоровье и безопасность в современном образовании. Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Екатеринбург; 2019. С. 53–58.
- Brown K. The theory-practice gap in medical education // Lancet. 2019. Vol. 394, N 10211. P. 2109–2111.
- Smith J. et al. Health literacy among medical students // Journal of Medical Education. 2021. Vol. 45, N 2. P. 112–120.
