Представлен анализ факторов, влияющих на качество подготовки студентов медицинских вузов, основанный на результатах социологического опроса, в котором приняли участие 200 респондентов, включая студентов старших курсов и выпускников с минимальным опытом работы. Основное внимание уделено восприятию образовательного процесса как со стороны студентов, так и со стороны молодежи, только приступившей к профессиональной деятельности. Результаты анкетирования выявили высокий уровень удовлетворенности студентов качеством теоретической подготовки, однако нашли подтверждение и мнения о наличии проблем, связанных с недостаточной практической подготовкой и устаревшими учебными материалами. Интервью с выпускниками подтвердили важность поддержки со стороны преподавателей, однако выявили потребности в более индивидуализированном подходе к обучению. Резюмируется, что необходимы скоординированные усилия учебных заведений и органов здравоохранения для создания более гибкой образовательной среды. Итоговые рекомендации позволяют выделить ключевые направления для работы, включая модернизацию учебных программ, акцент на практическое обучение и улучшение взаимодействия между вузами и лечебными учреждениями. Исследование подчеркивает необходимость комплексного подхода к реформированию медицинского образования, который будет способствовать качеству оказания медицинских услуг и расширению возможностей для студентов медицинских вузов.

медицинское образование, качество подготовки, студенты, выпускники, социологический опрос, анкетирование, практическое обучение, теоретическая подготовка, удовлетворенность, клиническая практика, рекомендации..