В информационном XXI веке практически каждый человек взаимодействует с техническими приборами, в том числе с гаджетами. Гаджет — это небольшое устройство, предназначенное для облегчения и усовершенствования жизни. К гаджетам чаще всего относят смартфоны, компьютеры, планшеты, наушники, колонки для смартфона, «умные» часы и многое другое. В данной статье мы заострим внимание на наиболее распространённых гаджетах — смартфоне и компьютере, а также рассмотрим их влияние на организм студента. Статья посвящена ряду аспектов нового фактора роста, развития, воспитания и образования ребёнка — использования подростками различных устройств доступа к информации. Приводятся результаты социального опроса студентов Государственного морского университета им. адмирала Ф. Ф. Ушакова по показателю использованного экранного времени смартфона, их самочувствия от этого. Авторы показывают, что злоупотребление временем, проведённым в гаджетах, отрицательно сказывается на состоянии как физического, так и психического здоровья студентов. В статье даются рекомендации безболезненного взаимодействия подростков с устройствами. Подчёркивается важная связь педагогической составляющей данной проблемы с социальным контекстом развития отдельной семьи и общества в целом.

цифровизация, гаджеты, здоровье, студенты, экранное время, смартфон, дети, ребенок.