Problems of Social Hygiene, Public Health and History of MedicineProblems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine0869-866X2412-2106Joint-Stock Company Chicot66310.32687/0869-866X-2021-29-4-984-987Научная статьяThe research potential of educational organizations of research educational medical cluster “The Northern-Caucasian” as a resource of innovative developmentAmlaevK. R.kum672002@mail.ruKoichuevaS. M.-ManjarovV. N.-KoshelV. I.-HodzhayanA. B.-The Federal State Budget Educational Institution of Higher Education “The Stavropol State Medical University” of Minzdrav of Russia2709202129498498728092021Copyright © 2021,2021The article presents the results of comparative analysis of the research potential of participants of the North Caucasian Scientific and Educational Medical Cluster. The differences in the indices of training of residents and post-graduate students, the availability of research and pedagogical personnel, the scope of research studies and income received from their commercialization in educational organizations participating in the cluster were studied. It is noted that the medical faculties of educational organizations of various departmental subordination, in terms of their research activities, differ from medical universities of the Minzdrav of Russia. However, there are intra-departmental imbalances too. The joint use of personnel, technological and other resources of educational organizations can provide synergistic effect in research field.medical educationscientific and educational medical clustermonitoringresearch activitiesмедицинское образованиенаучно-образовательный медицинский кластермониторинг научно-исследовательской деятельности1.Водомацкая Л. П., Кузнецова В. П. Научно-образовательный инновационный медицинский кластер как агрегированная структура экономической системы здравоохранения. Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2019;(2):105-11.2.Заболотная С. Г. Научно-образовательный медицинский кластер. В сб.: Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбург: Оренбургский государственный университет; 2017. С. 3736-40.3.Артамонова Г. В., Херасков В. Ю., Крючков Д. В., Барбараш Л. С. Системный подход к организации помощи больным с инфарктом миокарда - «Кемеровская модель». Комплексные проблемы сердечно-сосудистых заболеваний. 2013;(1):52-9. doi: 10.17802/2306-1278-2013-1-52-594.Портер М. Э. Конкуренция. М.: Вильямс; 2005. 608 с.5.Полянская С. В. Формирование кластеров в здравоохранении как необходимое условие инновационного развития учреждений здравоохранения. Вестник Поволжской академии государственной службы. 2011;(3):132-6.6.Ермолаева Е. В., Павлова Л. А. Медицинская профессия: требования современного общества. В сб.: Общество и здоровье: современное состояние и тенденции развития: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. М.; 2013. С. 369-75.7.Амлаев К. Р., Койчуева С. М., Хрипунова А. А., Кузьмина Е. М. Сравнительный анализ профессиональной мотивации и карьерных установок студентов медицинских и многопрофильных вузов по данным анкетирования. Медицинское образование и профессиональное развитие. 2019;10(2):134-42. doi: 10.24411/2220-8453-2019-12009