Problems of Social Hygiene, Public Health and History of MedicineProblems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine0869-866X2412-2106Joint-Stock Company Chicot45310.32687/0869-866X-2020-28-6-1326-1332Научная статьяOn the Methodology of Studying Organizational Technologies of Health PreservationNechaevV. S.vn52@yandex.ruPetrovaI. A.-N. A. Semashko National Research Institute of Public Health151220202861326133206042021Copyright © 2020,2020The article considers methodological studying of problematics of health preservation and its organizational technologies. The health preservation is considered in the context of public health policy. The necessity of complex interdisciplinary and longitudinal approach to studying this problematic is substantiated. The results of analysis of semantics of key concepts of health preservation are presented. The patient-centralized principles of activities and communication as applied to health preservation are substantiated. The differentiation between concepts of “value” and “utility” of organizational technologies of health preservation for health are discussed. The possible areas of studying positioning of health preservation in the system of personality values, including health culture, are proposed. The possible structuration of factors determining health condition and healthy life-style are proved. The scope of principles and approaches for subsequent elaboration of methods, standards, instruments and regulations of complex methodology of studying issues of health preservation and its organizational technologies are established.health preservationorganizational technologyhealth carehealthvalueздоровьесбережениеорганизационная технологияздравоохранениездоровьеценность1.Калью П. И. Сущностная характеристика понятия «здоровье» и некоторые вопросы перестройки здравоохранения: Обзорная информация. М.; 1998. С. 33-5.2.Лисицын Ю. П., Улумбекова Г. Э. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2013.3.Глебова Е. Н. Здоровьесбережение как средство повышения эффективности обучения студентов вуза: Автореф. дис. … канд. пед. наук. Екатеринбург; 2005.4.Васильева О. С., Филатов Ф. Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Издательский центр «Академия»; 2001.5.Федоров А. И. Отношения подростков к здоровью: социологический анализ. Образование и наука. 2008;49(1):42-9.6.Назарова И. Б. Субъективные и объективные оценки здоровья населения. Социологический журнал. 1998;(3/4):22-8.7.Гольман Е. А. Новое понимание здоровья в политике и повседневности: истоки, актуальные направления проблематизации. Журнал исследований социальной политики. НИУ ВШЭ. 2014;12(4):512-9.8.Быховская И. М. Образование и культура здоровья. В сб.: Дети России образованы и здоровы. Материалы III Всероссийской научно-практической конференции г. Москва, 28-29 октября 2005 г. М.; 2005. С. 28-32.9.Свиренко А. А. Сущность и роль здоровьесбережения и медико-социальные проблемы физиологического старения населения России, 2014. Режим доступа: https://scienceforum.ru/2014/article/201400264310.Глушанко В. С., ред. Здоровый образ жизни и его составляющие. Витебск: Изд-во ВГМУ; 2017.11.Волков С. Р. Здоровый человек и его окружение: Учебник. М.: Авторская академия; 2012.12.Лисицын Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2010.