<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.1d1" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher">Problems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine</journal-id><journal-title-group><journal-title>Problems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">0869-866X</issn><issn publication-format="electronic">2412-2106</issn><publisher><publisher-name>Joint-Stock Company Chicot</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">279</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.32687/0869-866X-2020-28-2-279-284</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Научная статья</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>The Russian rural school children of adolescent age as Internet users</article-title></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name name-style="western"><surname>Skvortsova</surname><given-names>E. S.</given-names></name><bio></bio><email>scvortsova@mednet.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name name-style="western"><surname>Lushkina</surname><given-names>N. P.</given-names></name><bio></bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff id="aff-1">The Federal State Budget Institution “The Central Research Institute for Health Organization and Informatics” of Minzdrav of Russia</aff><pub-date date-type="epub" iso-8601-date="2020-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2020</year></pub-date><volume>28</volume><issue>2</issue><fpage>279</fpage><lpage>284</lpage><history><pub-date date-type="received" iso-8601-date="2021-04-06"><day>06</day><month>04</month><year>2021</year></pub-date></history><permissions><copyright-statement>Copyright © 2020,</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year></permissions><abstract>In Russia, the society shares the opinion that children, adolescents and the youth are the main users of the Internet. However, the information impact of the Internet on the emerging consciousness, intelligence, life values of younger generation is ambiguous and requires comprehensive and in-depth study. Materials and methods. In 2016-2017, large-scale sample study of prevalence and peculiarities of Internet use in rural teenagers aged 15-17 years was carried out in Russia, covering 17 Oblasts from 6 Federal Okrugs of Russia. The sampling consisted of 18 222 rural teenagers (8 208 boys and 10 014 girls). The set of material (questionnaires), formation of databases and their statistical processing was carried out using software program “The Risk Factors”. According to the data study, prevalence of Internet use among boys was 96.1 and among girls 97.2 out of 100 adolescents of the appropriate age and sex. Besides, 85.4% of boys and 90.0% of girls used the Internet on daily basis and 44.4% of boys and 60.4% of girls - 3 hours or more per day. Teenagers using the Internet every day during 3 hours or more constitute “risk group” since they have both social and psychological difficulties and high risk of developing Internet addiction. Despite the differences in the age of the respondent’s gradations in frequency and duration of Internet using, the results of study correspond to data of studies carried out in different years by the Internet Development Fund and testify high level of prevalence of Internet use among schoolchildren. The results of the study revealed the emerging problems in rural schoolchildren of adolescent age due to long (3 hours or more per day) use of the Internet, as well as the need to teach them to appropriate, dosed and effective use of the Internet, which would broaden mind, increase academic performance and enrich leisure activities.</abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>rural teenagers</kwd><kwd>schoolchildren</kwd><kwd>prevalence</kwd><kwd>Internet</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>сельские подростки-школьники</kwd><kwd>распространенность</kwd><kwd>интернет</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Солдатова Г. У., Кропалева Е. Ю. Территория свободы: особенности российских школьников как пользователей Интернета. Дети в информационном обществе. 2009;(2):36-43. Доступно по ссылке: https://istina.msu.ru/publications/article/855860/ (дата обращения 07.02.2019).</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Кузнецов К. В. Влияние интернет-зависимости на личность подростка. Журнал научных исследований аспирантов и докторантов. 2013;82(4):190-2. Доступно по ссылке: http://www.jurnal.org/articles/2014/psih18.html (дата обращения 07.05.2014).</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Hossain A., Afrin D., Ul Islam M., Rabbi F. The School-Level Factors Associated with Internet Addiction among Adolescents: Across-Sectional Study in Bangladesh. J. Addict. Depend. 2017;3(2):170-4. doi: 10.15436/2471-061X.17.1686</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Min-Pei Lin, Jo Yung-Wei Wu, Jianing You, Wei-Hsuan Hu, Cheng-Fang Yen. Prevalence of internet addiction and its risk and protective factors in a representative sample of senior high school students in Taiwan. J. Adolescence. 2018;62:38-46. doi: 10.1016/j.adolescence.2017.11.004</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Солдатова Г. В., Зотова Е. Ю., Чекалина А. И., Гостимская О. С. Пойманные одной сетью: социально-психологическое исследование представлений детей и взрослых об интернете. М.; 2011.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Солдатова Г. У., Нестик Т. А., Рассказова Е. И., Зотова Е. Ю. Цифровая компетентность родителей. Результаты всероссийского исследования. М.; 2013.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Скворцова Е. С., Постникова Л. К. Занятия компьютерными играми и интернетом среди городских российских школьников 15-17 лет (по данным мониторинга 2010-2011 гг.). Информационное письмо. М.: РИО ЦНИИОИЗ; 2014.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Скворцова Е. С., Постникова Л. К., Сошников С. С., Гончарова М. В. Занятия компьютерными играми и интернетом среди городских подростков, учащихся училищ начального профессионального образования в России. Ч. II (по данным мониторинга 2013-2014 гг.) Информационное письмо. М.: РИО ЦНИИОИЗ; 2015.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Скворцова Е. С., Постникова Л. К. Распространенность и структура занятий интернетом среди учащихся подростков. Вопросы наркологии. 2015;(4):29-40.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Скворцова Е. С., Постникова Л. К. Распространенность и особенности пользования интернетом учащимися учреждений начального профессионального образования в России. Наркология. 2017;16(6):94-9.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Численность населения Российской Федерации по полу и возрасту на 1 января 2016 г. (Статистический бюллетень). М.; 2016.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Королев М. А. Ошибка выборочной доли. Статистический словарь. М.: Финансы и статистика; 1989. C. 329-31.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Скворцова Е. С., Коновалов Д. Н. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2013619820 AnkPro. Дата гос. регистрации в Реестре программ для ЭВМ 17 октября 2013 г.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Галицкий Е. Подростки и интернет. Результаты опроса подростков в возрасте от 14 до 17 лет. 2008. Доступно по ссылке: https://bd.fom.ru/pdf/podinter.pdf (дата обращения 16.03.2019).</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Солдатова Г. В., Рассказова Е. И., Зотова Е. Ю., Лебешева М. И., Роггендорф П. А. Дети России онлайн. Результаты международного проекта EU Kids Online II в России. М.; 2013.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
