Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медициныПроблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины0869-866X2412-2106Joint-Stock Company Chicot266010.32687/0869-866X-2026-34-s1-426-430Научная статьяПРИВЕРЖЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИКаменеваТ. Н.ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве РФ», 125993, Москва, Россия270620263442643029062026Copyright © 1970, АО "Шико"1970Статья основана на результатах исследования, посвящённого анализу мнений и представлений студентов медицинских вузов относительно будущей профессиональной деятельности. Цель исследования: изучение и анализ установок и планов студентов медицинских вузов в отношении выбранной профессии. Объект исследования — профессиональные установки студентов лечебного факультета. В основу теоретической методологии статьи положен социологический подход к профессионализации, учитывающий деятельностное и сертификационное направления. Эмпирической основой исследования стали результаты социологического исследования, проведённого среди 220 студентов медицинских вузов в январе 2026 г.: КГМУ, Курск, n = 100; РНИМУ, Москва, n = 75; ПСПбГМУ, Санкт-Петербург, n = 45). В ходе исследования установлено, что медицинский вуз выбирается осознанно молодыми людьми, как правило, прошедшими предпрофессиональное школьное обучение, остаться в системе государственной медицины выразили готовность половина участников исследования, с незначительными региональными различиями. Для формирования эффективной, способной дать адекватный ответ на запрос молодых специалистов системы организации здравоохранения необходимо формировать условия закрепления молодых специалистов в государственной медицине с учётом представлений современных студентов (уникальный опыт, стабильность, карьерный рост и т. д.).medical studentsstate healthcare systemprofessionalizationprofessionally important physician qualitiesстуденты медицинских вузовгосударственная системе здравоохраненияпрофессионализацияпрофессионально важные качества врача1.Сорокман Т. В. Профессиональная самоидентификация студентов-медиков по специальности «педиатрия» // Современная педагогика. 2016. №3.2.Цвык В. А. Профессионализация как социальный процесс // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2003. №4—5.3.Джери Д., Джери Дж. Большой толковый социологический словарь. М.; 1999. Т. 2. С. 104.4.Васильков А. М., Василькова А. П. Формирование и развитие профессиональных качеств врачей // Ананьевские чтения — 2001. СПб.; 2001. С. 145—146.5.Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. М.: 2006. 153 с.6.Ясько Б. А. Психология профессиональной деятельности. Экспертный анализ профессионально важных качеств врача // Психологический журнал. 2004. №3. С. 71—81.7.Соловьева С. Л. Индивидуально-психологические особенности личности врача. СПб.; 2001. 54 с.8.Фабулова М. А. Формирование нравственного сознания студентов — будущих врачей средствами иностранного языка. М.; 2012. 87 с.9.Герасимова Т. В. Психолого-педагогические подходы к формированию комплекса профессионально важных качеств личности будущих врачей // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2023. №2.10.Костикова Л. П., Сиваков М. А., Илюшина А. В. Формирование профессиональной идентичности: предпочтения и оценки студентов медицинского вуза // Педагогика и образование. 2023. №2 (62).11.Заднепровский А. С., Алюшина Д. С. Формирование профессиональных компетенций волонтеров-медиков в период деятельности акции #МыВместе // Коллекция гуманитарных исследований. 2024. №4. С. 50—58. doi: 10.21626/j-chr/2024— 4(41)/512.Рябова Е. Л., Чапкин Н. С. Некоммерческие и коммерческие медицинские организации: теоретические аспекты осуществления деятельности // Власть истории — История власти. 2024. Т. 10, №3. С. 12—21.13.Рябова Е. Л., Чапкин Н. С. Роль некоммерческих организаций в укреплении здравоохранения и обеспечении доступности медицинской помощи // Культура мира. 2024. Т. 12, №2. С. 14— 23.14.Усынина Н. И. Профессионализация как необходимое условие социализации студентов-медиков // Современные проблемы науки и образования. 2015. №2—3.15.Гайдаров Г. М., Алексеева Н. Ю., Макаров С. В., Маевская И. В. Социологическое исследование приверженности студентов-медиков к трудоустройству по полученной в вузе специальности // Acta Biomedica Scientifica. 2018. №6.16.Денисова О. А., Кун О. А., Денисов А. П. Современный взгляд на учебную и профессиональную мотивацию студентов-медиков // Современные проблемы науки и образования. 2019. №2.17.Макаров С. В., Гайдаров Г. М., Алексеева Н. Ю. и др. Приверженность к профессии будущих врачей и молодых специалистов как фактор развития кадрового потенциала системы здравоохранения // Сибирский медицинский журнал (Иркутск). 2019. Т. 157, №2. С. 5—12.18.Фидарова К. К., Плиева А. А., Маликова К. Э. Компетентностный подход в медицинском образовании: от теории к практике // Педагогический научный журнал. 2025. Т. 8, №7. С. 123— 133.