Problems of Social Hygiene, Public Health and History of MedicineProblems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine0869-866X2412-2106Joint-Stock Company Chicot266010.32687/0869-866X-2026-34-s1-426-430Научная статьяCOMMITMENT OF MEDICAL STUDENTS TO THEIR FUTURE PROFESSIONKamenevaT. N.Financial University under the Government of the Russian Federation, 125993, Moscow, Russia270620263442643029062026Copyright © 1970,1970This article is based on the results of a study analyzing the opinions and perceptions of medical students regarding their future professional activities. The objective of the study was to examine and analyze the attitudes and plans of medical students regarding their chosen profession. The object of the study was the professional attitudes of students in the Faculty of General Medicine. The theoretical methodology of the article is based on a sociological approach to professionalization, taking into account the activity-based and certification approaches. The empirical basis of the study was the results of a sociological survey conducted among 220 medical students in January 2026 (KSMU, Kursk, n = 100; RNRMU, Moscow, n = 75; PSPbSMU, St. Petersburg, n = 45). The study found that young people, typically those who have completed pre-professional school training, consciously choose medical universities. Half of the study participants expressed a willingness to remain in the state healthcare system, with minor regional differences. To create an effective healthcare system capable of adequately responding to the needs of young professionals, it is necessary to develop conditions for retaining young professionals in state healthcare, taking into account the expectations of todays students (unique experience, stability, career advancement, etc.).medical studentsstate healthcare systemprofessionalizationprofessionally important physician qualitiesстуденты медицинских вузовгосударственная системе здравоохраненияпрофессионализацияпрофессионально важные качества врача1.Сорокман Т. В. Профессиональная самоидентификация студентов-медиков по специальности «педиатрия» // Современная педагогика. 2016. №3.2.Цвык В. А. Профессионализация как социальный процесс // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2003. №4—5.3.Джери Д., Джери Дж. Большой толковый социологический словарь. М.; 1999. Т. 2. С. 104.4.Васильков А. М., Василькова А. П. Формирование и развитие профессиональных качеств врачей // Ананьевские чтения — 2001. СПб.; 2001. С. 145—146.5.Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. М.: 2006. 153 с.6.Ясько Б. А. Психология профессиональной деятельности. Экспертный анализ профессионально важных качеств врача // Психологический журнал. 2004. №3. С. 71—81.7.Соловьева С. Л. Индивидуально-психологические особенности личности врача. СПб.; 2001. 54 с.8.Фабулова М. А. Формирование нравственного сознания студентов — будущих врачей средствами иностранного языка. М.; 2012. 87 с.9.Герасимова Т. В. Психолого-педагогические подходы к формированию комплекса профессионально важных качеств личности будущих врачей // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2023. №2.10.Костикова Л. П., Сиваков М. А., Илюшина А. В. Формирование профессиональной идентичности: предпочтения и оценки студентов медицинского вуза // Педагогика и образование. 2023. №2 (62).11.Заднепровский А. С., Алюшина Д. С. Формирование профессиональных компетенций волонтеров-медиков в период деятельности акции #МыВместе // Коллекция гуманитарных исследований. 2024. №4. С. 50—58. doi: 10.21626/j-chr/2024— 4(41)/512.Рябова Е. Л., Чапкин Н. С. Некоммерческие и коммерческие медицинские организации: теоретические аспекты осуществления деятельности // Власть истории — История власти. 2024. Т. 10, №3. С. 12—21.13.Рябова Е. Л., Чапкин Н. С. Роль некоммерческих организаций в укреплении здравоохранения и обеспечении доступности медицинской помощи // Культура мира. 2024. Т. 12, №2. С. 14— 23.14.Усынина Н. И. Профессионализация как необходимое условие социализации студентов-медиков // Современные проблемы науки и образования. 2015. №2—3.15.Гайдаров Г. М., Алексеева Н. Ю., Макаров С. В., Маевская И. В. Социологическое исследование приверженности студентов-медиков к трудоустройству по полученной в вузе специальности // Acta Biomedica Scientifica. 2018. №6.16.Денисова О. А., Кун О. А., Денисов А. П. Современный взгляд на учебную и профессиональную мотивацию студентов-медиков // Современные проблемы науки и образования. 2019. №2.17.Макаров С. В., Гайдаров Г. М., Алексеева Н. Ю. и др. Приверженность к профессии будущих врачей и молодых специалистов как фактор развития кадрового потенциала системы здравоохранения // Сибирский медицинский журнал (Иркутск). 2019. Т. 157, №2. С. 5—12.18.Фидарова К. К., Плиева А. А., Маликова К. Э. Компетентностный подход в медицинском образовании: от теории к практике // Педагогический научный журнал. 2025. Т. 8, №7. С. 123— 133.