<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.1d1" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher">Problems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine</journal-id><journal-title-group><journal-title>Problems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">0869-866X</issn><issn publication-format="electronic">2412-2106</issn><publisher><publisher-name>Joint-Stock Company Chicot</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">2346</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.32687/0869-866X-2025-33-s2-1115-1120</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Научная статья</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Integration of medical and non-medical universities in the training of personnel in innovative educational programs</article-title></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name name-style="western"><surname>Tonkonog</surname><given-names>V. V.</given-names></name><email></email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff id="aff-1">Research Institute for Healthcare Organization and Medical Management, 115088, Moscow, Russia</aff><pub-date date-type="epub" iso-8601-date="2025-10-24" publication-format="electronic"><day>24</day><month>10</month><year>2025</year></pub-date><volume>33</volume><fpage>1115</fpage><lpage>1120</lpage><history><pub-date date-type="received" iso-8601-date="2025-10-27"><day>27</day><month>10</month><year>2025</year></pub-date></history><permissions><copyright-statement>Copyright © 1970,</copyright-statement><copyright-year>1970</copyright-year></permissions><abstract>The article examines the theoretical and practical foundations and models of integration of medical and non-medical universities in the context of training personnel in innovative educational programs. The article analyzes the institutional formats of cooperation, interdisciplinary approaches, resource and organizational effects of combining the efforts of universities of various profiles. It is shown that effective integration ensures the formation of new professional competencies at the intersection of medicine, biotechnology, occupational health and social sciences. The key principles of the organization of integrative programs and the directions of development of network models of higher education in healthcare are proposed.</abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>interdisciplinarity</kwd><kwd>university integration</kwd><kwd>innovative educational programs</kwd><kwd>personnel training</kwd><kwd>digital medicine</kwd><kwd>networking</kwd><kwd>academic cooperation</kwd><kwd>transdisciplinary education</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>междисциплинарность</kwd><kwd>интеграция вузов</kwd><kwd>инновационные образовательные программы</kwd><kwd>подготовка кадров</kwd><kwd>цифровая медицина</kwd><kwd>сетевое взаимодействие</kwd><kwd>академическая кооперация</kwd><kwd>трансдисциплинарное образование</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Шестернина М. В. Большой университет как новая форма интеграции науки и образования России // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 2021. №3. С. 110—127.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Шангина Е. И. Междисциплинарная интеграция как средство формирования содержания геометро-графического образования в техническом вузе // Сибирский педагогический журнал. 2010. №1. С. 66—72.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Новиков С. В. НИИ 2.0 инновационного университета: интеграция в целях индустриального развития // Вестник БИСТ (Башкирского института социальных технологий). 2022. №2. С. 136—142.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Теплов В. И., Тарасова Е. Е., Исаенко Е. В. Интеграция университета в международное кооперативное образовательное пространство // Образование и кооперация: материалы международного форума, посвященного 25-летнему юбилею Программы УНИТВИН/кафедры ЮНЕСКО (Белгород, 15—16 марта 2017 г.). Белгород; 2017. С. 9—23.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Сакипова З. Б., Устенова Г. О., Раганина К. Т., Жакипбеков К. С. Реализация образовательной программы «Косметология фармацевтическая» совместно с вузом-партнером // Медицина и экология. 2023. №2. С. 41—44.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Красильников А. Н., Горбачева А. М. Создание межвузовской научно-исследовательской лаборатории по здоровьесбережению работников нефтегазовой отрасли // Актуальные проблемы физической культуры и спорта. Материалы VI международной научно-практической конференции (Чебоксары, 17 ноября 2016 г.). Чебоксары; 2016. С. 40—45.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Алексашина Т. В., Ананченкова П. И., Белкин М. В. и др. Современные проблемы экономики труда и пути их решения. М., Берлин; 2019.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
