Problems of Social Hygiene, Public Health and History of MedicineProblems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine0869-866X2412-2106Joint-Stock Company Chicot175710.32687/0869-866X-2024-32-s1-612-618Научная статьяTRUST IN SOCIALIZATION INSTITUTIONS AS A NECESSARY SOCIAL CONDITION FOR EFFECTIVE INTEGRATION OF DISABLED CHILDREN INTO SOCIETYKamenevaT. N.KotlyarovS. A.TarabaevaV. B.NadutkinaI. E.BelykhT. V.TkachenkoP. V.AfanasyevaA. E.Financial University under the Government of the Russian Federation, Moscow, RussiaАdministration of the city of Kursk, Kursk, RussiaBelgorod State National Research University, Belgorod, RussiaKursk State Medical University Kursk, Russia0907202432761261802072025Copyright © 1970,1970The article is devoted to the analysis of the problem of trust in the institutions of socialization of children with disabilities. The role of such institutions of socialization of disabled children as family, education, healthcare, public organizations, and the media is analyzed. The analysis was based on the results of a sociological study conducted in May–June 2023 among family members raising disabled children (Moscow, St. Petersburg, Belgorod, Kursk). The study revealed significant differences in respondents assessments of their trust in socialization institutions. It has been established that the media has become an outsider of trust. In the course of the analysis, the authors concluded that it is necessary to apply an integrated approach to the activities of institutions for the socialization of children with disabilities, which should be based on interdepartmental interaction «family — NGOs — authorities — healthcare, education — media — business». The proposed approach, according to the authors, ensures the effectiveness, targeting and transparency of activities.socializationinstitute of socializationchildren with disabilitiesfamilytrustintegrationadaptationсоциализацияинститут социализациидети-инвалидысемьядовериеинтеграцияадаптация1.Корякина Л. А., Бессонова Т. В., Логвинова Н. С. Проэкт мост доверия — социализация детей с ограниченными возможностями в современном обществе // Инновационная наука. 2018. №12. С. 163–164.2.Ковалева А. И. Социализация // Знание. Понимание. Умение. 2004. №1. С. 139–143.3.Тормышева С. Н., Лебедева Н. В. Социальная интеграция детей-инвалидов // Педагогическая мастерская. Всё для учителя! 2016. №1. С. 29–34.4.Михайлова И. М., Архипова О. Н. Проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья // Дополнительное образование и воспитание. 2012. №11. С. 27–31.5.Пак Е. О. Актуальные проблемы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья // Вестник магистратуры. 2020. №4-1. С. 9–10.6.Афонькина Ю. А., Лапина А. С. Детская инвалидность как комплексная проблема современности // Проблемы современного педагогического образования. 2018. №61-2. С. 287–289.7.Акимова О. И. Специфика социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и Федерального государственного образовательного стандарта образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2017. Т. 35. С. 1–6.8.Щеглов И. А. Социализация: агенты, институты, факторы // Общество: социология, психология, педагогика. 2016. №4. С. 14–17.9.Снегирева Ю. Ю., Ананченкова П. И., Сейфиева Е. Н. и др. Современные механизмы интеграции медицинских организаций в системе здравоохранения // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2023. Т. 31, №6. С. 1402–1407. DOI 10.32687/0869-866X-2023-31-6-1402-140710.Тарасов П. В., Козенко Е. Ю., Алиев Е. Е. Физическая культура и спорт как основа психического здоровья личности // Антропологическая дидактика и воспитание. 2023. Т. 6, №1. С. 72–78.