Problems of Social Hygiene, Public Health and History of MedicineProblems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine0869-866X2412-2106Joint-Stock Company Chicot170210.32687/0869-866X-2025-33-3-480-486Научная статьяTHE ART-THERAPY AS HEALTH-PRESERVING TECHNOLOGY AT WORK WITH CHILDREN FROM PROBLEM FAMILIESSadykovR. M.AkhmetovV. Ya.BolshakovaN. L.The Institute of Social Economic Research — Detached Structural Subdivision of the Federal State Budget Scientific Institution “The Ufa Federal Research Center of the Russian Academy of Sciences”, 450054, Ufa, RussiaThe Federal State Budget Educational Institution of Higher Education “The Ufa University of Science and Technologies”, 450076, Ufa, Russia2906202533348048630062025Copyright © 2025,2025The considered issue is conditioned by need in studying psycho-social problems of children from problem families and searching for technologies to resolve them. The article is devoted to study of health-saving technologies of art therapy applied to children from problem families. It is established that psycho-social problems are widespread among children and adolescents. According to WHO data, their prevalence worldwide is estimated at 10–20%. These problems can seriously interfere with daily life and increase risk of poor academic performance at school. The study revealed emotional (anxiety, depressive feelings, withdrawn behavior, psychosomatic complaints), behavioral (hyperactivity, aggressive behavior, behavior problems) and social (social isolation, lack of social contacts and interactions) problems of children. It is determined that art therapy technology is used to increase self-esteem and self-awareness, to develop emotional stability, to improve social skills and activity and to reduce stress. In recent years, art therapy, as socio-psychological technology, played important role in solving whole range of tasks to preserve the psycho-social health of children, especially ones from problem families. This method is associated with disclosure of personal creative potential, manifestation of social activity, release of one's hidden energy reserves and, as a result, finding optimal ways to resolve one's problems. It is concluded that application of health-saving art therapy technology can provide children from problem groups of population with opportunity to resolve psycho-social problems through “self-healing”, reducing level of social tension, increasing level of emotional well-being.art therapysocial technologyhealth-saving technologyfamilyproblem familyincomplete familychildrensocial problemарт-терапиясоциальная технологияздоровьесберегающая технологиясемьянеблагополучная семьянеполная семьядетисоциальная проблема[Belozerova L., Guryleva L. Art-therapy as health-saving technology in social-psychological adaptation support among young teachers. The Russian Journal of Physical Education and Sport. 2018;13(4):83—8. doi: 10.14526/2070-4798-2018-13-4-101-108][Bosgraaf L., Spreen M., Pattiselanno K., Hooren Sv. Art Therapy for Psychosocial Problems in Children and Adolescents: A Systematic Narrative Review on Art Therapeutic Means and Forms of Expression, Therapist Behavior, and Supposed Mechanisms of Change. Front. Psychol. 2020. 11:584685. doi: 10.3389/fpsyg.2020.584685][Waller D. Art Therapy for Children: How It Leads to Change. Clin. Child Psychol. Psychiatry. 2006;11(2):271—82. doi: 10.1177/1359104506061419][Mittal S., Mahapatra M., Ansari S. Effect of Art Therapy on Adolescents' Mental Health. Российский психологический журнал. 2022;19(4):71—9. doi: 10.21702/rpj.2022.4.4][Федеральная служба государственной статистики. Режим доступа: http://www.gks.ru (дата обращения 05.06.2024).][Садыков Р. М., Большакова Н. Л. Модернизация института семьи через призму ее структурных и функциональных изменений. Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2021;5(398):968—82. doi: 10.24891/ni.17.5.968][Гришина Е. Е. Материальное положение многодетных семей и факторы роста их доходов. Финансовый журнал. 2024;(1):45—60. doi: 10.31107/2075-1990-2024-1-45-60][Рашитова Л. К. Монородительская семья как особый тип семьи. Электронный научный журнал. 2015;2(2):523—6. doi: 10.18534/enj.2015.02.523][Волошина И. Г., Воробьева Г. Е. Социально-педагогическое сопровождение неполной отцовской семьи. Современные наукоемкие технологии. 2019;(4):71—4.][Чуланов Д. М. Причины и социальные последствия разводов. Вестник науки и образования. 2020;13-2(91):61—3.][Прокофьева Л. М., Корчагина И. И. Неполные семьи с детьми в России: масштабы распространения и материальная поддержка. Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2020;9-1(48):172—9. doi: 10.24411/2500-1000-2020-11006][Селиванова О. В., Коробкова Н. Ю. Неполные семьи в регионах России: масштабы и социально-экономические характеристики. Социально-трудовые исследования. 2024;1(54):147—56. doi: 10.34022/2658-3712-2024-54-1-147-156][Садыков Р. М., Большакова Н. Л., Хамадеева Р. Х. Социальная деятельность негосударственных организаций в отношении семей с детьми. Вестник университета. 2021;(4):189—94. doi: 10.26425/1816-4277-2021-4-189-194][Петрова Ю. И., Гареева З. К. Социальная работа с неполными семьями. Наука через призму времени. 2021;7(52):71.][Кучина Н. Н., Данилова М. В. Социально-психологическая профилактика виктимного поведения подростков из неблагополучных семей. Современный ученый. 2021;(2):44—9.][Кошман Н. В. Социально-психологическая работа с семейным неблагополучием как важное условие защиты прав ребёнка в семье. Сибирский международный. 2018;20:52—6.][Богданец И. А., Сарманова А. Р. Арт-терапия: терапия искусством. Вестник научных конференций. 2019;6-2(46):29—30.][Самсонова Е. С. Арт-терапия: понятие и направления использования. Медработник дошкольного образовательного учреждения. 2017;(6):99—103.][Козырская И. Н., Зубеня Е. Ю. Использование методов арт-терапии в развитии креативности будущих учителей-дефектологов. Научный потенциал. 2020;2(29):27—30.][Саввинова К. П. Музейная арт-терапия как одна из форм социальной арт-терапии. Вестник Северо-восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. 2019;3(15):39—42.][Шегеря В. Е. Арт-терапия как метод психокоррекционного воздействия. Интеллектуальные ресурсы — региональному развитию. 2020;(2):271—5.][Volkova O. A., Besschetnova O. V. Child abuse in Russia as a cause of social orphanhood. World Appl. Sci. J. 2013;26;12:1588—94.]