Problems of Social Hygiene, Public Health and History of MedicineProblems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine0869-866X2412-2106Joint-Stock Company Chicot115910.32687/0869-866X-2023-31-1-55-59Научная статьяThe social portrait of child with disability as conceived by population of the Euro-Arctic region of RussiaZhigunovaG. V.galina-zhigunova@yandex.ruThe Federal State Budget Educational Institution of Higher Education “The Murmansk Arctic State University”15122023311555919022023Copyright © 2023,2023The problem of perceiving person with disability as “atypical” individual is one of the most acute in modern society. The stereotypes and fears existing in conceptions of citizens regarding this category are negatively reflected in current intensive inclusive processes. The most negatively negative conceptions about persons with disabilities affect children population, aggravating processes of socialization and inclusion in social practices inherent to their “norm-typical” peers. The survey of population of the Euro-Arctic region, carried out by the author in 2022, to identify characteristics of perception of children with disabilities, established that negative perceptions prevail in assessments of children with disabilities. The results demonstrated that, basically, disabled subjects are perceived through assessments of their personal and behavioral characteristics, and not through the social conditions of their life. The results of the study made it possible to conclude that medical model of disability significantly impact on citizens' perceptions of persons with disabilities. The phenomenon of disability itself can be attributed to factors contributing to negative labeling of its subjects. The conclusions and results of the study can be used to develop positive image of disabled perdsons in the Russian socium in process of further development of inclusive processes.atypicalitydisability stereotypesconceptions about children with disabilitiessocial imagedisabled childthe Euro-Arctic regioninclusive processesнетипичностьстереотипы инвалидностипредставления о детях с инвалидностьюсоциальный образ ребенка-инвалидаЕвро-Арктический регионинклюзивные процессы1.Русанова А. А. Стигма нетипичности как форма индивидуализированного телесного бытия. Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия. 2019;31(1):81-9.2.Гоффман Е. Стигма: заметки об управлении искаженной идентичностью. 1963. Режим доступа: https://www.hse.ru/data/2011/11/15/1272895702/Goffman_stigma.pdf (дата обращения 25.05.2022).3.Анникова Л. В., Колесникова Т. В. Нетипичные личности в контексте современных интеграционных процессов. Евразийский Союз Ученых. 2015;18(1):118-20.4.Морозова Е. А., Шевель П. П. Влияние менталитета на отношение к инвалидам. Социально-гуманитарные знания. 2013;(3):297-303.5.Волкова В. В., Михальчи Е. В. Исследование социального стереотипа и психологического портрета лица с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью глазами студентов. Теоретическая и экспериментальная психология. 2016;9(2):31-42.6.Hunt Paul. Stigma: The Experience of Disability, London: Geoffrey Chapman, 1966: Judy Hunt. Disabil. Soc. 2007;22(7):795-99. Режим доступа: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09687590701659659?journalCode=cdso20 (дата обращения 25.05.2022).7.Жигунова Г. В., Афонькина Ю. А. Представления об инвалидности в региональном социуме. Вестник Воронежского государственного университета. Серия: История. Политология. Социология. 2019;(4):37-45.8.Белова Е. А. Особенности отношения младших школьников к своим сверстникам с ограниченными возможностями здоровья. Ученые записки Российского государственного социального университета. 2015;(2):5-11.9.Домбровская А. Ю. Типы социальной адаптации людей с ограниченными возможностями здоровья (по материалам социологического опроса в городах Орле и Курске). Локус: люди, общество, культура, смыслы. 2016;(2):89-100.10.Кондакова Н. А., Фахрадова Л. Н. Отношение населения Вологодской области к статусу инвалида. Вопросы территориального развития. 2015;1(21):1-13.11.Ярская-Смирнова Е. Р. Социокультурный анализ атипичности. Саратов: Саратовский государственный технический университет; 1997. 272 с.12.Вдовина М. В., Семочкина Н. Н. Социальное здоровье семьи с ребенком-инвалидом в период раннего детства и в школьные годы. Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2021;29(2):287-92.13.Воеводина Е. В., Горина Е. Е. Социальный портрет людей с ограниченными возможностями здоровья в студенческой среде как фактор социальной адаптации к условиям вуза. Вестник Томского государственного университета. 2013;373:60-5.14.Скворцова В. О. Социальные аспекты в изучении нетипичного развития личности ребенка. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2014;3(2;10):168-73.