Problems of Social Hygiene, Public Health and History of MedicineProblems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine0869-866X2412-2106Joint-Stock Company Chicot111710.32687/0869-866X-2022-30-6-1345-1350Научная статьяThe comparative analysis of professional standards of specialists with higher and secondary medical professional educationVasilenokA. V.mkramn@inbox.ruBuyanovaN. M.-MaryashevaS. V.-The Federal State Budget Professional Educational Institution “The Medical College”The Federal State Budget Educational Institution of Higher Education “N. I. Pirogov Russian National Research Medical University” of Minzdrav of Russia151220223061345135021122022Copyright © 2022,2022In 2020, the Mintrud of Russia approved a number of professional standards for specialists with secondary professional medical education. The implementation of professional standards is called to actualize outdated normative base concerning functions of medical workers, including assurance of separation of labor functions and actions of physicians and medical nurses, facilitation of development of job descriptions, and minimizing number of conflicts that occur during process of work activities at personnel functions crossing. The medical organization, focusing on requirements established by professional standards, can more competently develop personnel policy, make timely changes in staff list, establish progressive remuneration system. In this regard, it is useful to learn to what extent approved professional standards facilitate solution of practical problems of medical organizations.The article presents results of comparative analysis of three pairs of professional standards for paramedical personnel and specialists with higher education in comparable specialties. Certain contradictions and inaccuracies were esnablished too.professional standardlabor functionslabor actionshigher medical educationsecondary professional medical educationnurseradiologistanesthesiologistnurse anesthetistlaboratory diagnosticsпрофессиональный стандарттрудовые функциитрудовые действиявысшее медицинское образованиесреднее профессиональное медицинское образованиемедицинская сестрарентгенолаборант или рентгенологанестезиологмедицинская сестра-анестезистлабораторная диагностика1.Постановление Правительства РФ от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки и утверждения профессиональных стандартов» (с изменениями и дополнениями). Режим доступа: http://government.ru/docs/all/85921/ (дата обращения 04.02.2022).2.Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Режим доступа: https://fgosvo.ru/docs/index/2/2?page=1 (дата обращения 04.02.2022).3.Портал классификаторов и справочников КлассИнформ. Режим доступа: https://classinform.ru/profstandarty/02-zdravookhranenie.html (дата обращения 04.02.2022).4.Методика разработки модулей программ дополнительного профессионального образования для формирования компетенций, обеспечивающих трудовые функции, заявленные в профессиональных стандартах. Под ред. В. В. Федотовой. Екатеринбург: УрФУ; 2015. 74 с.5.Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 марта 2014 г № 478-р «Об утверждении комплексного плана мероприятий по разработке профессиональных стандартов, их независимой профессионально-общественной экспертизе и применению на 2014-2016 годы». Режим доступа: https://mintrud.gov.ru/docs/government/132 (дата обращения 04.02.2022).