Problems of Social Hygiene, Public Health and History of MedicineProblems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine0869-866X2412-2106Joint-Stock Company Chicot101610.32687/0869-866X-2022-30-5-825-830Научная статьяSPECIFIC ASPECTS OF THE LEGISLATIVE CONSOLIDATION OF THE INSTITUTION OF EARLY CARE FOR CHILDREN WITH DISABILITIESChernyakinaT. S.maimulovt@mail.ruRadutoV. I.-SvintsovA. A.-ShestakovV. P.-KolyukaO. E.-RochevaYa. S.-G. A. Albrecht Federal Scientific Centre of Rehabilitation of the Disabled of Mintrud of RussiaI. I. Mechnikov North-Western State Medical University of Minzdrav of RussiaV. I. Lenin St. Petersburg State Electrotechnical University "LETI"1512202230582583029102022Copyright © 2022,2022For the purposes of this work, children with disabilities include disabled children or children aged 0 to 8 years who are not recognized as disabled in the prescribed manner, but who have temporary or permanent deviations in physical and (or) mental development (hereinafter - children with disabilities).The legislative basis for the implementation of the rights and opportunities of children with disabilities and their families is constituted by constitutional provisions that enshrine state guarantees for the protection of childhood, motherhood, paternity, family (part 1 of article 38, paragraph "g.1" of part 1 of article 72 of the Constitution of the Russian Federation).An early start of comprehensive care for children with disabilities contributes to the maximum possible achievements in the development of the child, maintaining his health, as well as successful socialization and inclusion of the child in the educational environment with subsequent integration into society.The research material was the international treaties and regulatory legal acts of the Russian Federation on providing early assistance to children with disabilities.The work used a set of methods of scientific knowledge, including general scientific methods: analysis, synthesis, induction, deduction, special: comparative, formal legal, etc.Legislative consolidation of the institution of providing early assistance to children with disabilities can be carried out by amending the existing legislative acts or by adopting a separate regulatory legal act of the legislative level that establishes the legal basis for providing early assistance.This article outlines the directions for improving legal regulation in terms of legislative consolidation of the institution of providing early assistance to children with disabilities by amending the current legislative acts of the federal level.children with disabilitiesearly assistancelegislative frameworkдети с ограниченными возможностями здоровьяранняя помощьзаконодательные основы1.Ломоносова О. В. Предпосылки создания правовых основ ранней помощи детям и их семьям. В сб.: Международная научная конференция «Технологии реабилитации: наука и практика»: материалы международной научной конференции. Санкт-Петербург, 25-26 апреля 2018 года. Минтруд России. СПб.: ООО «Р-КОПИ»; 2018. С. 107-9.2.Ломоносова О. В., Владимирова О. Н., Свинцов А. В., Старобина Е. М., Сокуров А. В., Ермоленко Т. В. О формировании правовых основ организации ранней помощи детям и их семьям. В сб.: Реабилитация - ХХI век: традиции и инновации: сборник статей II Национального конгресса с международным участием. Санкт-Петербург, 12-13 сентября 2018 г. Минтруд России. СПб.: Р-КОПИ; 2018. С. 176-9.3.Калинина Н. Н. Особенности правового статуса детей с ограниченными возможностями в Российской Федерации. Юрист. 2021;(2):46-51.4.Семянникова Д. А. Санаторно-курортное лечение в рамках медицинской реабилитации детей-инвалидов: правовые аспекты. Медицинское право. 2019;(1):50-5.5.Каймакова Е. В. Обеспечение доступа детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов к качественному образованию. Социальное и пенсионное право. 2016;(2):51-4.6.Герасимов В. Н. Правовая и социальная поддержка семей с детьми-инвалидами. Социальное и пенсионное право. 2011;(3):27-30.7.Старобина Е. М., Лорер В. В. О развитии ранней помощи в Российской Федерации. Педагогическое образование в России. 2019;(2):110-5. doi: 10.26170/po19-02-158.Старобина Е. М. Ранняя помощь детям и их семьям: формирование региональных систем. Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2020;195:135-43.9.Злоказов А. В., Онохова Т. С. Факторы (проблемы), препятствующие эффективному межведомственному взаимодействию реабилитационных организаций в Cвердловской области, и пути их минимизации (устранения). В сб.: Технологии реабилитации: наука и практика: материалы международной научной конференции. Санкт-Петербург, 25-26 апреля 2018 г. СПб.: ООО «Р-КОПИ»; 2018. С. 47-54.10.Бронников В. А., Григорьева М. И. Проблемные аспекты развития службы ранней помощи в России: из опыта Пермского края. В сб.: Технологии реабилитации: наука и практика: материалы международной научной конференции. Санкт-Петербург, 25-26 апреля 2018 г. Минтруд России. СПб.: ООО «Р-КОПИ»; 2018. С. 109.11.Григорова Ю. А., Щукина Е. Ф. Опыт межведомственного взаимодействия при оказании услуг ранней помощи. В сб.: Реабилитация - ХХI век: традиции и инновации: сборник статей II Национального конгресса с международным участием, Санкт-Петербург, 12-13 сентября 2018 г. Минтруд России. СПб.: ООО «ЦИАЦАН», ООО «Р-КОПИ»; 2018. С. 197-9.